ORIENTAÇÕES:
O início dos estudos se dá com a aplicação de um questionário sobre conhecimentos prévios, composto por dezesseis questões que abordaram informações pessoais e conteúdos básicos de Estatística (representação gráfica, representação tabular, moda e média), para verificar o que os estudantes já sabiam sobre o conteúdo em questão, bem como, suas possíveis dificuldades.
Com esta etapa, ponto de partida do trabalho, é possível ter um perfil da turma e assim articular o ensino de Estatística às características dos educandos.
O questionário é elaborado no Google forms e o link é encaminhado aos estudantes, que podem acessar pelos seus smartphones e responder fora do ambiente escolar.
Com isso, pode-se a verificar as fragilidades apresentadas de modo a reestruturar, se for o caso, a sequência didática adequando-a de modo a promover novas aprendizagens, sanar dúvidas, complementar a ampliar os conhecimentos já existentes.
Clique aqui para acessar o questionário que foi aplicado na pesquisa.
